Il Piano dell'Offerta Formativa è il documento fondamentale costitutivo dell’identità culturale e progettuale delle istituzioni scolastiche ed esplicita la progettazione curricolare extracurricolare educativa ed organizzativa che le singole scuole adottano nell’ambito della loro autonomia  (D.P.R. n. 275/99).

Esso è il naturale sviluppo della pratica didattica di ciascuna scuola ed è costruito su criteri di fattibilità, verificabilità e trasparenza in modo da consentire all'istituzione scolastica la massima apertura nei confronti dei genitori e dell'intera comunità. Il POF, inoltre, è coerente con gli obiettivi generali ed educativi determinati a livello nazionale e locale, tiene conto delle esigenze del contesto sociale e, nello stesso tempo, prevede un'organizzazione della didattica che assicuri il successo formativo di ogni alunno.

Il Piano dell‘Offerta Formativa è adottato dal Consiglio di Circolo ed è elaborato dal Collegio dei Docenti sulla base degli indirizzi generali definiti dallo stesso Consiglio di Circolo, tenuto conto delle proposte formulate dai genitori e dagli organismi presenti nel territorio.

Il POF è flessibile e aperto, come tale è soggetto ad aggiornamenti nel corso dell'anno scolastico in funzione dell'evoluzione del sistema formativo ed organizzativo della scuola.

Costituisce quindi un impegno per la comunità scolastica in quanto rappresenta l'offerta globale di tipo educativo e didattico della scuola.

Esso contiene, oltre alle scelte curricolari ed extracurricolari che il Circolo Didattico di Guidonia V adotta nell'ambito della propria autonomia, i servizi offerti, le scelte organizzative e le modalità di valutazione degli interventi.

Il nostro Circolo, partendo dal recupero della propria memoria storica quindi dalle proprie radici, intende delineare un Piano dell’Offerta Formativa attraverso scelte progettuali che siano il più possibile condivise da docenti, famiglie e alunni per vincolare tutti i protagonisti del processo educativo–didattico alle proprie specifiche responsabilità.

Il Piano dell‘Offerta Formativa sarà oggetto di periodiche valutazioni da parte degli insegnanti incaricati a svolgere le Funzioni Strumentali relative al coordinamento del piano stesso. Gli organi collegiali, attraverso un'ampia documentazione del lavoro svolto e attraverso un'attenta analisi degli esiti formativi relativi alle azioni educative programmate, potranno verificare l'effettivo andamento delle attività didattiche.

Il P.O.F. è, dunque, il documento fondamentale che disegna l’identità culturale e progettuale della Scuola. Esso:

1. esprime l’intenzionalità formativa ed il carattere previsionale degli interventi educativi e didattici (progettualità)
2. riconduce ad unità (organicità ed integrazione) i diversi progetti e le risposte diversificate date ai bisogni degli alunni
3. prevede la valutazione degli apprendimenti degli alunni, dell’insegnamento, dell’organizzazione, quindi, del sistema scuola.